FARMACIA HOSPITALARIA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (4)

4.6. ACTIVIDADES CLINICAS

a) Actitudes a desarrollar
Durante el período de residencia, el farmacéutico deberá desarrollar un sentido de responsabilidad orientado a conseguir que cada paciente reciba un tratamiento farmacológico apropiado y eficaz, una disposición de cooperación activa con otros profesionales sanitarios implicados en la atención del paciente y una actitud crítica y analítica para detectar y resolver adecuadamente los problemas farmacoterapéuticos que se plantean en la práctica diaria.

b) Conocimientos a adquirir
El farmacéutico residente deberá adquirir conocimientos sobre:

• Etiología y fisiopatología.

• El tratamiento farmacológico de los principales procesos patológicos.

• La aplicación clínica de los conocimientos biofarmacéuticos y farmacocinéticos .

• Las pruebas utilizadas para diagnosticar y controlar la evolución de la enfermedad y la respuesta al tratamiento farmacológico.

• Bioestadística y Epidemiología.

c) Actividades de aprendizaje
El farmacéutico residente deberá adquirir, especialmente durante los nueve meses que dedica a la dispensación-distribución de medicamentos, experiencia en:

• Identificar, mediante la revisión de las órdenes médicas, problemas relacionados con la terapéutica farmacológica (reacciones adversas, interacciones, dosis subterapéuticas o tóxicas y contraindicaciones fisiopatológicas o farmacoterapéuticas).

• Resolver problemas identificados.

• Valorar las relaciones costo/beneficio, costo/efectividad y beneficio/riesgo de las distintas alternativas terapéuticas.

• Proponer regímenes terapéuticos basados en la información que se disponga del paciente.

• Comentar con el personal médico y de enfermería detalles del tratamiento del paciente.

• Asesorar al médico responsable en el uso de aquellos medicamentos que requieran un especial seguimiento o control.

• Identificar, documentar y evaluar las posibles interacciones medicamentosas.

• Realizar un seguimiento de la respuesta del paciente al tratamiento farmacológico.

4.7. RELACION FARMACEUTICO-PACIENTE

a) Actitudes a desarrollar

El farmacéutico residente deberá:

• Ser consciente de que la actitud que él adopte hacia el paciente puede influir en la comprensión del tipo de medicación que se le ha prescrito y, posiblemente, en su disposición para cumplir el tratamiento.

• Ser capaz de crear un clima idóneo para la tranquilidad y comodidad del paciente que favorezca la comunicación.

• Preocuparse por las necesidades individuales de información con el fin de que el paciente se interese por su propia salud y adopte una actitud participativa.

b) Conocimientos a adquirir
El farmacéutico residente deberá conocer:

• Las técnicas básicas de entrevista y obtención de la información relacionada con el tratamiento farmacológico que sigue el paciente.

• Los sistemas de análisis de las necesidades sobre educación de los pacientes atendidos en el hospital.

• Los tipos de programas educativos.

• Los sistemas de evaluación de los programas educativos.

c) Actividades de aprendizaje
El farmacéutico residente debe adquirir experiencia en:

• Preparar las entrevistas obteniendo información previa del paciente y adaptar la técnica de entrevista al tipo de paciente.

• Entrevistar a pacientes y elaborar un resumen de la historia medicamentosa a su ingreso en el hospital.

• Identificar las necesidades de Educación Sanitaria de un paciente concreto.

• Informar a los pacientes sobre el uso de medicamentos prescritos así como de medicamentos de venta sin receta . Presentar la información de modo que la entiendan y la utilicen en beneficio de su tratamiento .

• Evaluar los resultados obtenidos en la entrevista.

4.8. ESTUDIOS DE UTILIZACION DE MEDICAMENTOS

a) Actitudes a desarrollar
El farmacéutico residente ha de ser consciente de la importancia de la información que aportan los estudios de utilización de medicamentos. Al mismo tiempo, deberá considerar la conveniencia de provocar en el equipo sanitario un interés hacia estos estudios, con el fin de colaborar en la consecución de un equilibrio entre una prescripción ajustada a la política terapéutica del hospital, una práctica terapéutica acorde con los conocimientos actuales y una buena calidad asistencial del centro.