MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (3)

11) Estudio de las enfermedades infecciosas, en lo que concierne especialmente a su etiología, mecanismos patogénicos, diagnóstico por métodos microbiológicos, epidemiología de sus microorganismos causales y a los procedimientos terapéuticos que se dirigen a su control.

12) Epidemiología de la infección y las enfermedades infecciosas, en lo que se refiere a los mecanismos de transmisión y diseminación de los microorganismos, detección de fuentes de infección y métodos para su control, así como a la aplicación de métodos estadísticos a tales fines.

13) Ensayos clínicos y bioética en Microbiología clínica.

B) PRACTICOS

El contenido práctico de la Microbiología y Parasitología como especialidad, que se detalla en el Programa práctico que se acompaña (Anexo 2), puede resumirse en doce capítulos:

1) Aspectos generales, relativos a la preparación del material, reactivos, medios de cultivo, instrumentación en Microbiología, organización y archivo y control de calidad.
2) Procesamie1lto de las muestras, desde su obtención y registro a la emisión de informes.
3) Bacteriología.
4) Virología.
5) Micología.
6) Parasitología.
7) Métodos rápidos de diagi10stico. Aplicación de las diversas tecnologías y avances de la Biología Molecular a dicho fin.
8) Inmunomicrobiología y serología.
9) Antiniicrobia1los.
l0) Microbiología ambiental.
11) Investigación en Microbiología.
12) Organización y gestión.

6. CONTENIDO Y DESARROLLO DEL PROGRAMADE FORMACION. ROTACIONES

La duración global del Programa de Formación de especialistas en MICROBIOLOGIA y PARASITOLOGIA será de cuatro años durante los cuales se realizará el aprendizaje teórico y práctico que capacite para la ejecución de las técnicas microbiológicas diagnósticas, epidemiológicas, terapéuticas y experimentales propias de la especialidad, mediante programas y aplicaciones prácticas. Estas últimas se llevarán a cabo en régimen de responsabilidad progresiva para adquirir la necesaria experiencia en indicaciones, interpretaciones, valoraciones y aspectos organizativos de las técnicas desarrolladas. E1 programa incluye la participación activa en los programas de investigación básica o clínica de la Unidad Docente.

Los tres primeros años de formación se desarrollarán mediante rotaciones que aseguren una formación completa en los aspectos más comunes de la especialidad, e incluirán necesariamente los siguientes contenidos:

• Organización general del laboratorio de Microbiología. Obtención, transporte de muestras, normas de seguridad, control de calidad, manejo de datos y relaciones con las unidades clínicas.

• Técnicas generales y especiales de Microbiología clínica (Bacteriología, Micología,

• Protozoología y Helmintología; Virología clínica básica). Instrumentación.

• Procesamiento de muestras clínicas (siembra, identificación, valoración de patogenicidad, pruebas de sensibilidad a antimicrobianos, marcadores epidemiológicos).

• Inmunomicrobiología.

• Técnicas especiales de laboratorio en terapia antimicrobiana.

• Aspectos clínicos y epidemiológicos de la infección y enfermedad infecciosa.

El cuarto año se dedica a profundizar en el estudio de áreas necesarias para la formación en Microbiología clínica y pretende alcanzar una adecuada preparación en todos y cada uno de los siguientes campos:

• Virología clínica avanzada.

• Epidemiología microbiana y control de la infección.

• Clínica de enfermedades infecciosas para médicos, que será sustituida por Técnicas de Biología Molecular en Microbiología Clínica en el caso de residentes farmacéuticos, químicos y biólogos.

• Microbiología clínica experimental.

En el Anexo 3 se propone un esquema de rotaciones a realizar por el Residente. Su desarrollo deberá ser flexible, teniendo en cuenta las peculiaridades de cada una de las Unidades Docentes acreditadas.

Las áreas del cuarto año pueden plantear problemas de docencia al no estar suficientemente desarrolladas algunas de ellas en algunas Unidades Docentes acreditadas. Por ello habrán de organizarse estancias de corta duración u otros sistemas para completar el aprendizaje en otras Unidades o centros de prestigio reconocido, previos los oportunos acuerdos entre las Comisiones de Docencia de los centros implicados y la Comisión Nacional de la especialidad.