91. ¿En qué tipo de pensamiento las proposiciones o reglas están dadas y el que piensa utiliza esta información para derivar una conclusión que puede probarse como correcta?:

1. Pensamiento inductivo.

2. Pensamiento deductivo.

3. Pensamiento probabilístico.

4. Pensamiento como simulación de un ordenador.

5. Pensamiento como un esfuerzo por el significado.

92. Según Wundt, el objeto de estudio de la psicología fisiológica lo constituye:

1. La experiencia mediata.

2. La experiencia externa.

3. La experiencia inmediata.

4. Los objetos de la experiencia.

5. La realidad exterior.

93. Señala el autor de la teoría de la percepción que se fundamenta en la experiencia y la inferencia inconsciente:

1. E. H. Weber.

2. H. Helmholtz.

3. G. T. Fechner.

4. J. Müller.

5. R. H. Lotze.

94. ¿Cómo denominamos a las gráficas que relacionan la cantidad de luz absorbida por una sustancia con la longitud de onda de la luz?:

1. Espectros de absorción.

2. Efecto de Purkinje.

3. Curvas de sensibilidad espectral.

4. Método de umbral de dos colores.

5. Bandas de Mach.

95. Indica el movimiento que estudió los procesos mentales en su utilidad o propósito y en el continuo esfuerzo de los organismos vivos por adaptarse a un entorno complejo, ambiguo y cambiante:

1. El estructuralismo.

2. El gestaltismo.

3. El conductismo.

4. El funcionalismo.

5. El cognitivismo.

96. ¿Qué es el umbral absoluto?:

1. Se conoce como una diferencia apenas perceptible.

2. El conjunto de estímulos que se percibe de forma que la estructura que genera es la más simple.

3. Es la menor cantidad de energía del estímulo que el observador puede detectar.

4. Es un incremento rápido de carga positiva.

5. Relaciona las propiedades físicas de los estímulos y su respuesta perceptual.

97. ¿Qué fenómeno se produce cuando la respuesta de un animal a un estímulo se invierte, o “se opone”, por medio de la asociación de este estímulo con el estímulo incondicionado que fomenta el tipo opuesto de reacción?:

1. Automoldeamiento.

2. Precondicionamiento sensorial.

3. Contracondicionamiento.

4. Contrapreparación.

5. Condicionamiento interoceptivo.

98. ¿Qué teoría trata acerca de las tareas de vigilancia que analizan la precisión del sujeto en función de los parámetros de aciertos, falsas alarmas, fallos y rechazos correctos?:

1. Teoría del arousal.

2. Teoría de la detección de señales.

3. Teoría de la expectativa.

4. Teoría de la habituación.

5. Teoría de la automaticidad.

99. ¿En qué programa las respuestas se refuerzan si ocurren tras una cantidad variable de tiempo desde la entrega del reforzador anterior?:

1. Intervalo fijo.

2. Intervalo variable.

3. Razón fija.

4. Razón variable.

5. Reforzamiento diferencial de tasas altas.

100. ¿Qué tipo de castigo empleamos cuando aislamos al sujeto de la posibilidad de obtener un reforzamiento positivo durante un tiempo?:

1. Castigo primario.

2. Castigo secundario.

3. Castigo por sobrecorrección.

4. Coste de respuesta.

5. Tiempo fuera.

101. ¿De qué tarea se trata cuando se requiere que el sujeto detecte la señal, que consiste en la presentación esporádica o imprevisible de una señal o estímulo (señal crítica), a lo largo de un periodo de tiempo relativamente largo (1 hora o más)?:

1. Priming.

2. Stroop.

3. Tarea de vigilancia.

4. Paradigma de búsqueda visual.

5. Paradigma de doble tarea.

102. ¿Cuál es la primera reacción del organismo ante aquellos estímulos que son nuevos o significativos para él?:

1. Oscilamiento atencional.

2. Atención sostenida.

3. Atención global.

4. Reflejo de orientación.

5. Control atencional.

103. ¿Qué término se utiliza en psicología de la motivación para referirse a aquellas situaciones en las que un organismo experimenta y/o manifiesta carencia de algún elemento importante para su funcionamiento?:

1. Pulsión.

2. Necesidad.

3. Homeostasis.

4. Retroacción negativa.

5. Expectativa.