4. Nivel de conocimiento del Nuevo programa de formación de médicos.

4. 1 El Nuevo Programa de Formación de Médicos cuenta con su perfil del egresado. ¿Conoce usted ese perfil? Sí ( ) No ( )

4. 2 De contestar sí, valorar su grado de conocimiento:

 Muy bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Insuficiente ( )

4. 3 ¿Considera usted que su preparación científico-pedagógica, está en función de la preparación del egresado para su desempeño profesional?

 Sí ( ) No ( )

4. 4 ¿Por que?  ______________________

4. 5 ¿Ha tenido usted experiencia en la asignatura que imparte?

 Si ( ) No ( )

4. 6 Desde que año: __________

¿Dónde? _________________________________________________________

¿Conoce usted el Plan de estudios vigente del Nuevo Programa de Formación de Médicos?
Si ( ) No ( )

 De contestar sí, valorar su grado de conocimiento

En su totalidad ( )

Parcialmente ( )

Solo el programa de la asignatura que imparte ( )

5. Dominio de los objetivos

5. 1 ¿Que dominio tiene usted de los objetivos generales de las asignaturas que imparte?

 Total ( ) Parcial ( ) Insuficiente ( )

5. 2 ¿Por qué?

_____________________________________

5. 3. ¿Considera usted que los objetivos de la asignatura contribuyen al desarrollo de conocimientos, habilidades y aptitudes que debe tener el profesional egresado? Si ( ) No ( )

5. 4 ¿Por qué? ______________________________________

____________________________________________

_____________________________________

5. 5 ¿Considera usted que los objetivos de las asignaturas que imparte están declarados en función del perfil del Nuevo Programa de Formación de Médicos?

 Si ( ) No ( )

5. 6 ¿Por qué? _____________________________

6. Dominio del proceso de derivación de los objetivos,

6. 1 ¿Hace usted uso de los objetivos en la preparación de los temas?

 Si ( ) No ( )

6. 2 ¿Por qué? ___________________________________________

6. 3 ¿Valore usted el grado de dominio que posee en el proceso de derivación de objetivos generales a temáticos y de clase?

 Muy Bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Insuficiente ( )

7. Métodos de enseñanza.

7. 1 ¿Que grado de satisfacción usted siente del dominio que posee en relación a los métodos de enseñanza empleados en Nuevo Programa de Formación de Médicos?

 Muy Bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Insuficiente ( )

7. 2 ¿Exprese dentro de los métodos de enseñanza, cuales usted utiliza?

___________________________________________________________
7. 3 ¿Qué nivel de dominio usted considera tener en la selección de las formas organizativas de enseñanza?

 

 

8. Medios de enseñanza.

8. 1 ¿Que grado de satisfacción usted siente del dominio que posee en relación a los medios de enseñanza empleados en Nuevo Programa de Formación de médicos?

 Muy Bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Insuficiente ( )

8. 2 ¿Como usted valora el grado de dominio que usted posee, en la selección de los medios de enseñanza para el cumplimiento de los objetivos?

 Muy bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Insuficiente ( )

8. 3 ¿Cuáles son los medios de enseñanza utilizados por usted?

 ______________________________________________________________

 ______________________________________________________________

9. Sistema de evaluación.

9. 1 Exprese el tipo de sistema de evaluación que usted realiza en la disciplina de Morfofisiología Humana (puede nombrar más de una).

 Sumativa ( )

 Formativa. ( )

 Evaluaciones teóricas escritas ( )

 Evaluaciones teóricas orales ( )

 Evaluaciones teórico practica ( )

 Evaluaciones prácticas ( )

10. Tecnologías de la información y comunicación.

10. 1 ¿Cómo valora usted su grado de dominio y uso en el proceso de enseñanza aprendizaje de las tecnologías de la información y comunicación?

 Muy bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Insuficiente ( )

10. 2 ¿Por qué?­­ _____ ____________________________ ______________
11. Cómo valora su nivel de satisfacción como profesor del NPFM

 Muy bueno ( ) Bueno ( ) Regular ( )

¿Por qué?­­­

 ___________________________________________________________

 ¡MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!

 

Anexo 2. Encuesta a Estudiantes

 

Estimado estudiante, el presente cuestionario tiene como objetivo conocer su valiosa opinión sobre la dirección y desarrollo del proceso docente en nuestro Policlínico Facultad, así como también aspectos relacionados con el plan de estudio del Nuevo Programa de Formación de Médicos. Su participación podrá enriquecer y contribuir de modo importante a elevar su calidad, además es voluntaria y anónima.

Para responder a estas interrogantes es necesario que tengas en cuenta las siguientes definiciones:

Habilidad: capacidad para realizar una tarea con éxito.

Destreza: nivel de perfeccionamiento y automatización con que se realiza una tarea.

Pertinencia Médica: Acciones de salud y características que distinguen a la profesión médica, para responder a una necesidad social.

 

Muchas Gracias, por su colaboración.

 

INSTRUCCIONES:

 

Las preguntas del cuestionario que consideran opciones de respuestas de: “muy bien” “bien” “regular” y “ insuficiente” se corresponden con una escala numérica de 5, 4, 3 y 2, representando el valor de 5 y el valor 2, la máxima y mínima valoración, respectivamente.

1. Datos Generales:

Edad: _____años cumplidos.

Sexo F ( ) M ( )

2. ¿Considera que el Policlínico Facultad ha desarrollado en Usted hábitos de autoaprendizaje?

Si ( ) No ( )

¿Por qué? ______________________________________

3. ¿Los profesores le orientan para mejorar su proceso de aprendizaje?

 Si ( ) No ( )

4. ¿Cómo usted valora la adquisición de conocimientos en general, que le ha proporcionado el proceso de enseñanza en el Policlínico Facultad?

Muy Bien ( )

Bien ( )

Regular ( )

Insuficiente ( )

5. ¿Cómo usted valora la adquisición de las habilidades para su futuro desempeño profesional, que le ha proporcionado el proceso de enseñanza en la facultad de Medicina?

Muy Bien ( )

Bien ( )

Regular ( )

Insuficiente ( )