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MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (6)
C)
AREAS DE TRABAJO QUE PERMITEN LA CAPACITACION PARA EL DESEMPEÑO
PROFESIONAL
A lo largo de su permanencia en el centro de salud, el médico
residente, deberá participar, con niveles de responsabilidad
progresivos, en el trabajo asistencial de las consultas, visitas
domiciliarias y urgencias, familiarizándose con el manejo de la
historia clínica y demás elementos de documentación y registro;
participará en actividades de salud familiar y comunitaria, y
particularmente en los programas de salud comunitarios.
Es también durante este período cuando el médico residente ha de
desarrollar actividades de investigación en Atención Primaria y
participar en las tareas docentes que tengan lugar en el centro.
Con las variaciones que exija la organización de los distintos
centros de salud docentes, exponemos las diferentes actividades que
debe de desarrollar el médico residente durante su estancia en el
centro de salud.
El programa docente del primer año
En su estancia en el centro de salud durante el primer año realizará
sus actividades básicamente en la consulta asistencial, intentando
alcanzar los objetivos marcados para esta etapa de aprendizaje.
1) Area de atención médica.
1 .1) De atención médica a demanda.
El médico residente realizará sus actividades en la consulta
asistencial y en la visita domiciliaria.
Pasará consulta con el tutor o con el médico residente de tercer
año, asumiendo responsabilidades progresivas en tareas de
diagnóstico y tratamiento. Utilizará la historia clínica individual
y los restantes sistemas de registro.
Aprenderá a utilizar las técnicas de uso habitual a este nivel,
tales como, oscilometría, otoscopia, oftalmoscopia, etc.
1.2) De la relación médico-paciente.
Aprenderá los principios básicos de la entrevista clínica.
1.3) De la práctica familiar.
Ulizará la historia familiar, realizará genogramas, utilizará las
técnicas para conocer la función familiar y los recursos familiares.
En la visita domiciliaria aprenderá a valorar los aspectos
socio-económicos de la familia y a realizar entrevistas familiares.
2) Trabajo en equipo.
El médico residente asistirá a todas las reuniones del equipo de
salud que se organicen en el centro. También asistirá a las
reuniones de trabajo del tutor, con la enfermera y el trabajador
social.
3) Organización del centro de salud.
El médico residente ocupará una parte de su tiempo en el centro en
conocer las características físicas del mismo, las zonas de
recepción, archivo, administración, cuarto de curas, consultas, etc.
También debe conocer el "rol" de cada profesional del centro y su
organización y sistemas de comunicación.
4) Programa de salud comunitario.
Deberá realizar las actividades programadas de crónicos,
hipertensión o diabetes, etc.
El
programa docente del segundo año
Durante su estancia en el centro de salud realizará su trabajo en la
consulta de atención pediátrica, en la consulta de control del niño
sano y en la del programa maternal.
1) Area de atención pediátrica.
El médico residente centrará su trabajo respondiendo a las demandas
de atención de los niños. Esta tarea la realizará con el pediatra,
responsabilizándose de forma progresiva de trabajos más complejos.
Recogerá en la historia clínica los datos de anamnesis, exploración,
evolución, diagnóstico y tratamiento.
2) Programa infantil.
Durante su estancia en la consulta del programa infantil el médico
residente realizará todas las actividades de control del niño sano.
3) Programa maternal.
Durante su paso por la consulta de este programa los médicos
residentes se responsabilizarán de forma progresiva de las
siguientes actividades:
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