Aspectos socioeconómicos y ético-legales del envejecimiento:

La familia y el adulto mayor, El papel de la comunidad, Factores protectores y de riesgo sociales, jubilación, ingresos y vivienda, El rol social de los ancianos, Aislamiento social y sus consecuencias, Derechos del adulto mayor, Discriminación, abuso y maltrato del anciano, Principios bioéticos de la atención sanitaria, Consideraciones bioéticas en relación al anciano con enfermedad terminal.

Envejecimiento sano:

Determinantes de la salud de las personas, Envejecimiento fisiológico y satisfactorio, Estilos y condiciones de vida saludables, Expectativa de vida activa y calidad de vida, Consideraciones acerca de la longevidad, El auto cuidado, Papel de la atención primaria de salud en la consecución del envejecimiento satisfactorio

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DEL TEMA:

En esta unidad se comienza el estudio de la Atención de Enfermería en los diferentes acciones teniendo en cuenta los aspectos demográficos con total de 42 horas, en esta Unidad I, se estudiarán las características fundamentales del, Envejecimiento Poblacional e Individual siguiendo la lógica del método científico de actuación profesional (PAE) y fundamentando la actuación de Enfermería en los principios científicos aplicables a cada intervención en los diferentes niveles de atención, se incluirá de manera oportuna la importancia de los mismos como parte de la atención que deben recibir estos pacientes. Los estudiantes y el profesor durante las 4 conferencias trabajarán todo lo relacionado con el envejecimiento y las características que lo definen.

La educación en el trabajo se realizará en los escenarios asistenciales de los diferentes niveles de atención y se ejercitarán de forma real o simulada las habilidades correspondientes al tema y que aparecen en el programa, haciéndose énfasis en la importancia de la higiene, estilos de vida, convivencia familiar, cuidados y la no existencia de maltratos en el anciano como elemento fundamental en la terapéutica en esta etapa de la vida como es la ancianidad.

Es responsabilidad del tutor el desarrollo de las habilidades por los cursistas así como la certificación de estas.

UNIDAD II

TEMA II: Psicogerontología y Envejecimiento Saludable y Salud cognitiva.

OBJETIVO GENERAL:

1. Diagnosticar de modo integral a los ancianos teniendo en cuenta los aspectos psicogerontológicos.
2. Promover conductas protectoras de salud para desarrollar estrategias de intervención oportunas y pertinentes.
3. Evaluar la función cognitiva en el adulto mayor para contribuir a un mayor bienestar
4. Diagnosticar precozmente los trastornos cognitivos y síntomas asociados en este grupo de edad.

OBJETIVOS DEL TEMA.

1. Valorar y caracterizar:
2. Los rasgos fundamentales del envejecimiento saludable.
3. Los cambios que se operan en los procesos básicos de la afectividad del adulto mayor.
4. Diseñar y orientar acciones y actividades que promuevan conductas protectoras de la salud afectiva en los ancianos
5. Caracterizar el proceso de sueño en los ancianos.
6. Identificar los mitos e ideas erróneos en relación al sueño en este grupo de edad.
7. Orientar y aplicar acciones no farmacológicas en los trastornos del sueño.
8. Caracterizar el impacto psicológico y social de la jubilación.
9. Explicar la importancia de la preparación para la jubilación.
10. Orientar y aplicar las acciones encaminadas a evitar los efectos negativos de la jubilación
11. Aplicar intervenciones disminuyan o eliminan las principales fuentes de distrés en este grupo.
12. Aplicar las acciones no farmacológicas para prevenir y contrarrestar el distrés.
13. Caracterizar la soledad, el síndrome del anciano maltratado y formas de maltrato.
14. Diseñar y aplicar acciones para prevenir, tratar y erradicar el maltrato y la soledad en el anciano
15. Identificar y explicar:

- Los cambios sexuales básicos en ancianos y ancianas.
- Las actitudes positivas y negativas que se generan en los ancianos.
- Los mitos devaluadores de la sexualidad en la tercera edad.

16. Diseñar y aplicar acciones para promover una sexualidad feliz en la tercera edad, así como eliminar actitudes negativas en los ancianos.
17. Identificar las principales características anatomofisiológicas de la memoria en el adulto mayor
18. Explicar el papel de los neurotransmisores en la función cognitiva en un cerebro envejecido
19. Identificar y Explicar los criterios de evolución cognitiva y su metodología en el adulto mayor en la atención primaria de salud
20. Aplicar los principios en que se basa el entrenamiento y la rehabilitación cognitiva en el adulto mayor para el mantenimiento de su salud mental
21. Caracterizar, y Pesquisar y tratar los principales trastornos cognitivos y conductuales en el adulto mayor en APS.

CONTENIDOS DEL TEMA:

Envejecimiento y Evaluación Psicológica:

Procesos afectivos en el adulto mayor, Técnicas para la evaluación de las esferas afectiva, Conductas protectoras de la salud mental y afectiva.
Cambios en el proceso del sueño en la vejez. Rectificación de mitos y prevención del insomnio:
Cambios en el proceso del sueño, Entrevista exploratoria, Técnicas de diagnóstico y actividades de prevención del insomnio.

Jubilación, estrés y su influencia en la vejez:

Impacto de la jubilación en la vida del adulto mayor, Experiencias positivas y negativas asociadas a la jubilación, Preparación para la jubilación, El estrés, eutres y distress en los ancianos, Principales fuentes de distress en la tercera edad, Orientaciones no farmacológicas para la prevención y erradicación del distress.

Maltrato, anciano solo y Sexualidad y tercera edad:

Soledad objetiva y subjetiva, deseada y no deseada, Prevención del maltrato en la familia y la sociedad, Cambios sexuales en la vejez., Actitudes, miedos y ansiedades generados por generados por el desconocimiento, Mitos devaluadores de la sexualidad en la tercera edad, Orientaciones para una sexualidad saludable en la tercera edad.

Memoria, neurotransmisores y envejecimiento:
Cambios anatómicos y fisiológicos de la memoria en cerebro envejecido, Características básicas bioquímicas y funcionales de los, neurotransmisores, Cambios de los neurotransmisores con el envejecimiento.

Evaluación Cognitiva Entrenamiento de memoria y bienestar cognitivo del adulto mayor en la Atención Primaria de Salud:

Principales instrumentos de evaluación cognitiva (minimental test., instrumento de evaluación cognitiva de la comunidad, test cognitivo de las 10 palabras, i), Criterios del DSMIV y CEI10 para demencias, Metodología de evaluación cognitiva en APS Entrenamiento de memoria en deterioro fisiológico, Rehabilitación integral en adultos mayores con deterioro cognitivo.

Deterioro Cognitivo y trastornos conductuales:

Características de deterioro fisiológico y el deterioro cognitivo mínimo, Criterios diagnósticos de las Demencias, Enfermedad de Alzheimer, Alteraciones conductuales de frecuente aparición en el adulto mayor, Pesquisaje del deterioro cognitivo.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DEL TEMA:

En esta unidad se estudiara la Atención de Enfermería y las diferentes acciones teniendo en cuenta los aspectos de la esfera psicológica en el adulto mayor y ancianos con UN total de 4 conferencias orientadoras, en esta Unidad II, y se estudiarán las características fundamentales de la Psicogerontología y Envejecimiento Saludable, así como la Salud Cognitiva siguiendo la lógica del método científico de actuación profesional (PAE) y fundamentando la atención de Enfermería en los principios científicos aplicables a cada intervención en los diferentes niveles de atención, se incluirá de manera oportuna la importancia de los mismos como parte de la atención que deben recibir estos pacientes.