Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 2000 – 2001. Psicologo Interno Residente
Autor: PortalesMedicos .com | Publicado:  24/12/2001 | Examenes de Psicologia. PIR , Examenes Medicina Enfermeria MIR EIR FIR BIR PIR.. , Psicologia , Articulos | |
Examenes. Preguntas y respuestas examen PIR 2000 – 2001. Psicologo Interno Residente .22

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232. Los modelos de generación–reconocimiento sobre la recuperación de información:

1. Postulan que el proceso de generación es aleatorio.
2. Predicen que el recuerdo con indicios es más fácil que el reconocimiento.
3. Postulan una fase automática de reconocimiento.
4. Predicen que el recuerdo es más difícil que el reconocimiento.
5. Suponen que la huella de memoria no incluye información contextual.

233. El principio de especificidad de la codificación de Tulving:

1. Se aplica a la recuperación en la memoria semántica.
2. Asume la relación entre codificación y recuperación.
3. Postula diferentes procesos para recuerdo y reconocimiento.
4. Pone de relieve la importancia del intervalo de retención.
5. Exige una gran cantidad de recursos cognitivos para la codificación.

234. El ritmo electroencefalográfico que se registra cuando una persona está en estado de relajación corresponde a ondas:

1. Theta.
2. Delta.
3. Alfa.
4. Gamma.
5. P300.

235. Entre otros aspectos, las vías del dolor se caracterizan por:

1. Hacer relevos en la sustancia negra del mesencéfalo.
2. Hacer relevo en el núcleo grácil de la médula espinal.
3. Hacer relevo en el núcleo cuneiforme de la médula espinal.
4. No hacer ningún relevo sináptico en la médula espinal.
5. Realizar relevos en el asta dorsal de la médula espinal.

236. Cuando se aplican dos estímulos despolarizadores de 30 y 60 Mv, con un intervalo de 2 milisegundos, a un axón:

1. Se producirán respuestas graduadas de diferente amplitud.
2. Ambos estímulos producirán una misma amplitud del impulso nervioso,
3. Se producirá una mayor amplitud del impulso nervioso en el segundo estimulo, proporcionalmente a la magnitud de dicho estímulo.
4. El segundo estímulo no producirá un impulso nervioso del doble de amplitud que el primero, dado que cuando el estímulo es superior a + 40 Mv la amplitud del impulso se fija de acuerdo con la ley del todo o nada.
5. El primer estímulo facilitará el disparo y una mayor amplitud del impulso nervioso en el caso del segundo estímulo.

237. En el mesencéfalo, una región auditiva importante es:

1. El núcleo medial del tálamo.
2. El núcleo del tegmento ventral.
3. Los núcleos de la oliva.
4. La vía cortico–rinal.
5. El colículo inferior.

238. La principal actuación de las anfetaminas sobre las sinapsis dopaminérgicas se centra en:

1. La síntesis del neurotransmisor.
2. La recaptación del neurotransmisor por las células gliales.
3. La inactivación de las enzimas que degradan al neurotransmisor en el espacio sináptico.
4. La liberación y recaptación del neurotransmisor.
5. La potenciación de los sistemas de segundos mensajeros en la neurona postsináptica.

239. La velocidad de escritura suele experimentar una disminución con la edad debido a:

1. Alteraciones del sistema nervioso central.
2. Cambios neuroendocrinos.
3. Alteraciones musculares.
4. Alteraciones musculares y nerviosas.
5. Defectos visuales.

240. El área motora suplementaria de la corteza está relacionada con:

1. La decisión en el inicio de los movimientos.
2. El control motor fino de las articulaciones.
3. El control de movimientos aprendidos mediante la elaboración de programas neurales.
4. El control de las actividades motoras complejas.
5. La regulación y mantenimiento de la postura corporal.

241. Posiblemente, el mecanismo por el que la administración continuada de antidepresivos tricíclicos es efectiva en el tratamiento de la depresión, está basado en que actuando sobre neuronas catecolaminérgicas:

1. Favorece la liberación de esos neurotransmisores.
2. Potencian la recaptación de esos neurotransmisores.
3. Reducen el número de receptores postsinápticos.
4. Potencian los efectos de los segundos mensajeros en las neuronas.
5. Aumentan la concentración de esos neurotransmisores en los terminales presinápticos.

242. En cuanto fenómeno sensorial, la inhibición lateral:

1. Se produce como consecuencia de cambios en el umbral sensorial del receptor.
2. Es muy similar a la adaptación sensorial.
3. Provoca que se perciban como mayores de lo que en realidad son, los cambios bruscos en la intensidad del estímulo.
4. Resulta de inhibiciones presinápticas de sinapsis excitadoras e inhibidoras.
5. Es procesada exclusivamente en áreas corticales somatosensoriales.

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Otras partes de este trabajo
Este trabajo consta de distintas partes. A continuación se listan todas:
  1. Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 1995 - 1996. Psicologo Interno Residente
  2. Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 1996 - 1997. Psicologo Interno Residente
  3. Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 1997 - 1998. Psicologo Interno Residente
  4. Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 1998 – 1999. Psicologo Interno Residente
  5. Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 1999 – 2000. Psicologo Interno Residente
  6. Examenes de Psicologia. Preguntas y respuestas examen PIR 2000 – 2001. Psicologo Interno Residente
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