174. Una técnica que, sin ser específica de evaluación neuropsicológica, puede indicar daño cerebral es:

1. La escala de inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS).
2. La escala de inteligencia de Wechsler para niños (WISC).
3. El test de matrices progresivas de Raven.
4. El test de apercepción temática (TAT).
5. La escala de inteligencia de Binet-Simon.

175. Cuando, a la hora de diseñar una técnica de registro de observación, lo que nos interesa es la constatación de las relaciones funcionales antecedente-respuesta o respuesta-consecuente, que se producen entre dos o más personas, tendremos que elaborar:

1. Un registro de conductas.
2. Una escala de estimación.
3. Un registro narrativo.
4. Una matriz de interacción.
5. Un código de categorías.

176. El diferencial semántico es una técnica subjetiva construida como:

1. Una escala bipolar de adjetivos de intensidad.
2. Una escala ipsativa de adjetivos.
3. Una escala de elección forzada de adjetivos.
4. Un listado de afirmaciones que el sujeto debe atribuirse.
5. Una estructura de rejilla.

177. Según la clasificación de técnicas proyectivas basada en la diversidad estimular que éstas presentan, el test de Rorschach debe ser considerado como una técnica:

1. Temática.
2. Expresiva.
3. Estructural.
4. Constructiva.
5. Asociativa.

178. Si decidimos utilizar la autoobservación como técnica de evaluación, hemos de saber que aumentaremos la reactividad del sujeto si:

1. Debe registrar un gran número de conductas.
2. Le pedimos que registre conductas verbales.
3. Le pedimos que registre una variable antecedente de la conducta problema.
4. Utilizamos instrumentos de registro poco llamativos.
5. Se le aplica un programa de registro variable.

179. ¿Cuál de estas escalas del MMPI-2 se considera de contenido?:

1. OBS.
2. GM.
3. RE.
4. DO.
5. VRIN.

180. Para proceder a una evaluación preventiva se deben considerar aquellas variables que, si están presentes, incrementan la posibilidad de desarrollar trastornos psicopatológicos. ¿A qué tipo de variables se está aludiendo?:

1. Resistencia.
2. Variables modales.
3. Variables causales.
4. Factores de riesgo.
5. Mecanismos.

181. Las pruebas denominadas CPT (Continuous Performance Test) están indicadas para el análisis de habilidades:

1. De memoria motora.
2. Perceptivas.
3. Atencionales.
4. De discriminación fina auditiva.
5. De grafo-motricidad.

182. ¿Qué estilo básico de personalidad tienen, según los criterios de T. Millon, los sujetos con un trastorno de la personalidad narcisista?:

1. Activo-dependiente.
2. Activo-independiente.
3. Pasivo-dependiente.
4. Pasivo-independiente.
5. Pasivo ambivalente.

183. El estadístico preferido para calcular la fiabilidad diagnóstica interjueces, en la investigación psicopatológica y psiquiátrica, ha sido tradicionalmente:

1. Alfa.
2. Kappa.
3. “R” (test-retest).
4. Prueba de “T”.
5. Prueba de “F”.

184. El DSM-IV es un típico ejemplo de taxonomía:

1. Monotética.
2. Politética.
3. Esencialista.
4. Filética.
5. Extensiva.

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