259. En el desarrollo del juego de reglas, Piaget describe una fase heterónoma en la que los niños:

1. Creen que las reglas pueden modificarse siempre que todos los participantes estén de acuerdo.
2. Conciben las reglas como sagradas e inmutables y las respetan rigurosamente.
3. Conciben las reglas como sagradas e inmutables, pero las violan sin tener conciencia de ello.
4. Practican correctamente las reglas aunque son incapaces de tomar conciencia de ellas y describirlas.
5. Reconocen el carácter convencional de las reglas pero no aceptan que puedan modificarse por consenso.

260. Un bebé mira una imagen desenfocada. En cierto momento, aumenta involuntariamente su tasa de succión del chupete. Como resultado de su conducta, la imagen se enfoca. El bebé, entonces, mantiene durante cierto tiempo la nueva tasa de succión. Luego disminuye hasta recuperar la línea base. Indique: (a) el procedimiento empleado y (b) el significado que suele atribuirse a una conducta de estas características:

1. (a) Condicionamiento operante, (b) el bebé no discrimina entre imágenes enfocadas y desenfocadas.
2. (a) Condicionamiento operante, (b) el bebé discrimina entre imágenes enfocadas y desenfocadas.
3. (a) Técnica de preferencias, (b) el bebé muestra preferencia por imágenes desenfocadas.
4. (a) Habituación con condicionamiento clásico, (b) el bebé muestra preferencia por imágenes enfocadas.
5. (a) Habituación, (b) discrimina entre imágenes enfocadas-desenfocadas y prefiere las desenfocadas.


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