57. Se considera eficiente un estimador cuando:

1. Agota toda la información que existe en la muestra en orden a estimar un parámetro.
2. Su valor esperado coincide con el valor del parámetro de la población que estima.
3. Su varianza muestral es mínima.
4. Su valor esperado coincide con el valor del parámetro poblacional que estima si el tamaño de la muestra tiende a infinito.
5. El valor esperado de la varianza del estimador coincide con el parámetro.

58. El modelo psicométrico que mejor permite estimar las distintas fuentes de error es:

1. Modelo lineal clásico.
2. Teoría de la generalizabilidad.
3. Teoría de respuesta a los ítems.
4. Modelo muestral de los errores.
5. Test referidos al criterio.

59. En metodología de encuestas se definen como diseños de panel aquellos en los que:

1. Los sujetos son entrevistados una sola vez a lo largo de la investigación.
2. Los sujetos forman una “cohorte”.
3. Los sujetos son entrevistados más de una vez.
4. La misma encuesta se repite a distintos sujetos durante el estudio.
5. El objetivo es obtener una buena representación de la población y, secundariamente, el estudio del cambio.

60. Si el coeficiente de correlación múltiple entre una variable criterio y k variables predictoras es nulo, entonces podemos afirmar que:

1. La variabilidad de la variable criterio está asociada en su totalidad a la variabilidad de las k variables predictoras.
2. No cometemos ningún error al pronosticar mediante la ecuación de regresión múltiple.
3. La suma de los cuadrados residual o error es nula.
4. La variable criterio no tiene variabilidad común con las k variables predictoras.
5. Las k variables predictoras no están relacionadas linealmente entre sí.

61. La expresión “memoria operativa” o “memoria de trabajo”, frente a las expresiones “memoria a corto plazo” y “memoria primaria”, alude directamente a:

1. La atención y la conciencia.
2. La capacidad limitada de almacenamiento.
3. La capacidad limitada de recursos.
4. El tiempo de almacenamiento.
5. El control del procesamiento.

62. Para los proponentes del marco de los niveles de procesamiento, ¿cuál de las siguientes variables es crítica en la codificación de la información?:

1. La cantidad de atención.
2. La cantidad de procesamiento.
3. La intención de aprender.
4. El nivel de conciencia.
5. La calidad del procesamiento.

63. Según los recientes planteamientos sobre los sistemas de memoria, sólo un sistema de los siguientes es considerado como un sistema de acción o como un sistema no cognitivo. Señale cuál:

1. Memoria procedimental.
2. Sistema de representación perceptual.
3. Memoria semántica.
4. Memoria primaria.
5. Memoria episódica.

64. Según el modelo dominante de memoria operativa o de trabajo, la repetición subvocal del material verbal se lleva a cabo en:

1. El ejecutivo central.
2. El lazo articulatorio.
3. El almacén ecoico.
4. La agenda visoespacial.
5. El almacén del léxico.

65. La emoción que se caracteriza por tener un sentimiento o experiencia fenomenológica neutra, es:

1. El miedo.
2. La ira.
3. La sorpresa.
4. La hostilidad.
5. El asco.

66. Según la jerarquía de necesidades de Maslow, ¿cuál de las siguientes necesidades se corresponde con la motivación de crecimiento?:

1. Autorrealización.
2. Valoración.
3. Pertenencia.
4. Seguridad.
5. Fisiológica.

67. El ciclo vigilia-sueño del adulto es un claro ejemplo de los ritmos biológicos:

1. Adrenérgicos.
2. Ultradianos.
3. Infradianos.
4. Circardianos.
5. Homeostáticos.

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