Durante las últimas décadas, el extraordinario avance experimentado por las diferentes tecnologías y su introducción en casi todos los sectores de la sociedad ha revolucionado la mayor parte de las actividades, tanto a nivel macro como micro-económico, lo que trae como consecuencia, la "Era del Conocimiento" sustento de un mundo globalizado que exige de una alta preparación profesional, una capacitación continua y vinculación entre los profesionales de diferentes disciplinas. Por lo que es imprescindible situar el conocimiento, la ciencia y la tecnología en lugares prominentes de la escala del saber y la inteligencia, en todas las profesiones y oficios.

La osteoartritis (OA) o artrosis es una artropatía degenerativa que conduce a la alteración estructural y funcional de las articulaciones sinoviales, constituye la primera causa de dolor crónico y discapacidad en la población de mayor edad. 

Es una enfermedad que afecta al cartílago articular y al hueso que está debajo del cartílago, el cual se "defiende" formando proliferaciones óseas llamadas osteofitos, pero estos no hacen más que limitar la movilidad, comprimir nervios, disminuir la altura por la pérdida del cartílago que está entre los huesos.

El objetivo de este trabajo de investigación fue identificar el conocimiento sobre los principios bioéticos en el desempeño de las prácticas profesionales de los estudiantes de enfermería del octavo semestre del lapso 2010-2 de la Universidad Centro occidental Lisandro Alvarado. EL estudio mencionado anteriormente se enmarca en una investigación de campo, de carácter descriptivo transversal. La información recolectada para realizar el diagnostico se obtuvo mediante un cuestionario, estructurado por 13 ítems de preguntas cerradas, para ser respondidos según la escala de selección simple, se realizó un solo instrumento, el cual se aplicó a un total de 62 estudiantes del octavo semestre de enfermería, los resultados arrojados se presenta en cuadros representativos de la frecuencia de respuesta para cada alternativa, que conforman la escala, luego un análisis técnico de las respuestas emitidas y por último un gráfico representativo de las mismas para cada dimensión.

Se realiza una revisión del tema acerca del cambio de Paradigma en el desarrollo de las Ciencias Medicas y su vinculación con los principios bioéticos vistos desde este enfoque. Este proceso de transformación conlleva a un cambio que abarca desde la propia formación del personal médico y paramédico hasta su desempeño profesional. Se evidencia que el Paradigma Medico Social está llamado a ser el nuevo modelo que resume todo lo positivo del Paradigma Biologicista y que a la vez incorpora los aspectos socio-psicológicos que hasta ese momento no eran tomados en cuenta. Este proceso de transformación se efectúa paulatinamente y en el tienen que darse una serie de factores económico-sociales que contribuyen al cambio de Paradigma, así como la propia formación del estudiante se desplaza del escenario donde se había desarrollado hasta ese momento y el personal docente, la literatura docente y el propio plan de estudio realiza un vuelco hacia este objetivo.

La Universidad de Ciencias Médicas tiene el encargo social planteado a la Educación Médica Superior de egresar un profesional en correspondencia con las demandas sociales actuales. Debemos asegurar la formación y perfeccionamiento de los recursos humanos en salud. Formar un profesional de Perfil amplio comprometido a preservar, mejorar y restablecer la salud del ser humano, con un alto sentido ético atendiendo a la cultura y sistema de valores del paciente, la familia y la comunidad. Así brindará sus servicios tomando en cuenta desde una perspectiva integral, es decir, educativa, preventiva, curativa y de rehabilitación.

Se realiza un bosquejo histórico de los orígenes de la Ética, la Ética Médica y los principios que rigen la Bioética así como de los aspectos psicológicos fundamentales de los pacientes portadores de cáncer en otorrinolaringología. Se enfatiza  en la importancia de la relación médico paciente en las afecciones oncológicas de esta especialidad. Los avances médicos, especialmente en el tratamiento de enfermedades oncológicas han incrementado significativamente la supervivencia de los pacientes los cuales inevitablemente conducían a la muerte años atrás. Los aspectos éticos involucrados en el manejo, tratamiento y aceptación por parte de los pacientes de su enfermedad que causan estrés emocional en la toma de decisiones son abordados en este trabajo, particularmente en el paciente otorrinolaringológico.

Realizamos un estudio descriptivo para ratificar la valía del método clínico en la Retinosis Pigmentaria, enfermedad genética siendo el propósito aportar el necesario enfoque social en estrecha relación con la bioética. Los principales resultados obtenidos fueron que el método clínico empleado en esta enfermedad reporta beneficios médicos, sociales y económicos, ratificando que la salud es un producto social independiente a la carga genética de esta enfermedad done inciden elementos como el contexto económico, modo de manifestarse la vida, el carácter familiar de la enfermedad, su consanguinidad, potencial discapacitante y sobre todo su repercusión en la procreación de la especie.

La ética y la moral van juntas y hace que actuemos de manera correcta en los diferentes aspectos de la cotidianeidad, en la investigación científica también hay normas éticas para guiar de la manera más moralmente posible el curso de una investigación, especialmente cuando tiene sujetos de prueba; la ética en investigación como está establecida hoy en día tuvo que pasar por muchos procesos catalizadores a través de la historia que propiciaron sus desarrollo, como los experimentos en la segunda guerra mundial realizados por los nazis a los prisioneros de guerra y el experimento de Tuskegee que duró décadas hasta que se hizo público; en este articulo se explican los principios éticos establecidos en el Código de Nuremberg, la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont.

Pretendemos mostrar la relación existente entre los Derechos Humanos (DDHH) y el Tratamiento Psiquiátrico, basándonos en el análisis de los distintos textos publicados a lo largo del tiempo sobre esta materia. Hemos realizado una búsqueda exhaustiva previa sobre los textos disponibles con el propósito de obtener una información lo más verídica posible sobre el estado actual en el que se encuentran estas personas, en relación al tratamiento que reciben en los centros psiquiátricos y en la sociedad actual. Finalmente, hacemos una valoración crítica sobre los documentos que creemos de interés.

En la postmodernidad, muchos de nuestros contemporáneos limitan su horizonte de análisis. Sólo son capaces de verse a sí mismos, buscan en su interior los valores que deben ser respetados, y no los buscan en la realidad de las cosas (quid est res).

Si usamos la razón descubrimos que la realidad está en el mundo, razonando captamos la realidad de las cosas, la realidad de los entes, captamos la realidad, de que la vida humana simplemente por el hecho de existir encarna un valor que merece ser respetado.

Se realizó un estudio de intervención educativa en los Estomatólogos Generales Integrales (EGI) del municipio Guantánamo con el objetivo de diseñar un programa educativo sobre Bioética. La población integrada por 131 Estomatólogos Generales Integrales (EGI). La muestra aleatoria simple de 31 Estomatólogos Generales Integrales (EGI). Escala de medición la prueba de ji cuadrado (χ²). La fase diagnóstica se determinó al recoger lo resultados de una encuesta sobre Bioética aplicada a los Estomatólogos Generales Integrales (EGI). La Guía de Observación recoge los cuatro principios de la Bioética y su cumplimiento en las unidades seleccionadas para la pesquisa.

Este articulo es un estudio sobre la ley de muerte digna, en Andalucía y otros lugares, recogiendo las distintas opiniones a esta ley sobre la dignidad de las personas ante el proceso de la muerte, sabiendo que ésta ley trata de establecer los criterios y condiciones que el sistema sanitario deberá desarrollar para garantizar una atención adecuada durante el proceso final de la vida, basada en evitar el sufrimiento, y el respeto a la dignidad y a la libre decisión de cada uno. Analizaremos los puntos de vista de ética sobre la muerte digna, y las opiniones de la Iglesia Católica a a ésta ley. (1)

La fe y la razón (Fides et ratio) “son como las dos alas con las cuales el espíritu humano se eleva hacia la contemplación de la verdad”. El problema de la fundamentación de la Bioética es un problema aún no resuelto.

A todos resulta claro que la bioética es una ciencia y como tal, ésta no puede alejarse del horizonte de la verdad. El binomio verdad y bien resultan fundantes para la bioética: privarse de ellos equivale a abandonar sus principios y su objeto de estudio.

Quiero referirme a su artículo publicado en el N E J M. 2007, The Egg Trade - Making Sense of the Market for Human Oocytes; que comenté en Bioética & Debat en el año 2007, EXPERIMENTACIÓN CON SERES HUMANOS: ¿ ES NECESARIA LA METAFÍSICA PARA ENRUMBAR LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA? (Comercio de oocitos humanos) y a su libro, The Baby Business: How Money, Science, and Politics Drive the Commerce of Conception, 2006. (El Mercado sin Reglas, El Mercado de los Niños), para plantear la necesidad de un debate ético sobre este tema y aportar algunas consideraciones para su estudio preliminar, que ayude a crear condiciones para una discusión multidisciplinaria, en los congresos internacionales.

S.M. Don Juan Carlos:

Nos permitimos escribirle, porque hemos oído el clamor del “ Bebé Aído ” y del auxilio que puede prestar la ciencia, la gnoseología y la metafísica, para esclarecer a su Ministra de Igualdad, Sra. Bibiana Aído Almagro, que el “Bebé Aído” es realmente un ser vivo, un ser humano, una persona, y que la biología, embriología y ciencias médicas pueden demostrar.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, reconoce y protege al “Bebé Aído” (1).

Ciertamente no vamos a iniciar esta presentación del modo ordinario, sino que lo haremos con un canto inicial, en favor de la vida y el respeto de la dignidad humana, presentando la historia de una niña nacida el 25 de marzo del 2011, “Día del NO Nacido”, diagnosticada en útero, como portadora de malformaciones congénitas, agenesia renal bilateral, incompatibles con la vida.

El avance científico-técnico que ha experimentado la humanidad en los últimos 50 años sobrepasa con creces todo lo que había ocurrido en varios milenios anteriores. La Revolución Científico Técnico (RCT) actual ha sido el resultado del desarrollo de los conocimientos teóricos y la revolución operada en las Ciencias Naturales. El hombre de finales del siglo XX y comienzos del XXI ha sido testigo del desarrollo vertiginoso de la ciencia en general. relacionada con la penetración de los conocimientos en el micro mundo, las ideas sobre la estructura de la materia, sobre nuevas concepciones acerca de la composición del átomo, los adelantos en las matemáticas, la biología y otras ramas del saber que sirvieron además para fundamentar los principios de la dialéctica materialista.

La ética del cuidado es un constructo teórico y práctico que busca resaltar la vinculación esencialmente humana y emocional entre el profesional de la salud y el paciente. En este artículo se propone su instrumentación en el campo de la enfermería y la salud sexual reproductiva o procreación. La cual está orientada a propiciar el diálogo bioético entre los profesionales de la salud y los adolescentes que reciben su cuidado, puesto que la reciprocidad de conocimientos e información genera empatía y trato humanizado. Se consideran la definición de salud sexual, la reproducción y la ética de la sexualidad como elementos que se integran finalmente en la ética del cuidado del enfermero/a y las personas que acuden a los servicios de salud.

La cirugía como ciencia rígida ha logrado avances tecno-científicos desmedidos en el tiempo, todos guiados por el método científico (paradigma positivista). El presente estudio de investigación presenta a la Hermenéutica y la Complejidad como paradigmas de investigación en cirugía general postmoderna.

Objetivo: Exponer epistemes distintas al paradigma positivista que puedan ofrecer otros abordajes de investigación en la práctica quirúrgica resguardando así la autonomía, como principio bioético rector, del investigador.

El abordaje de la salud requiere el enfoque complejo, transdisciplinario y cosmovisivo que le puede aportar la bioética al integrar el mundo del saber científico en las ciencias biológicas y los valores morales. Esta permite aportar una nueva concepción de salud que no se restringe a la ética médica e incorpora lo que muchos llaman las ciencias de la vida. El presente trabajo brinda una síntesis del desarrollo de la bioética, y del cumplimiento de sus principios por el profesional de la Salud en la Atención Primaria en los pacientes en estadio terminal. Se concluye sobre la importancia de la bioética y de sus principios en la contribución a una mejor atención al paciente terminal dirigiendo todas las acciones a proteger la calidad de vida, preservar la dignidad y promover una mejor salud familiar.

En 1939, el gobierno sueco solicitó a la Junta Médica Real que investigara “qué medidas deberían tomarse para reducir la frecuencia de enfermedades dentales más comunes en Suecia”; ésta solicitud llevó a que se realizada el estudio de Vipeholm. Numerosos autores en sus libros, cuando relacionan la dieta con la formación de caries, hacen referencia al mismo.

El presente trabajo tiene por objeto realizar un análisis del estudio, desde el punto de vista ético, teniendo presente los principios éticos básicos de las investigaciones clínicas que incluyen sujetos humanos (Respeto a las personas, Beneficencia y Justicia); y el código de Nüremberg. Para ello se expone una breve reseña del Estudio de Vipeholm, los aspectos éticos considerados y las principales conclusiones que se arribaron.

El presente estudio constituye un trabajo referativo sobre algunos aspectos bioéticos en el desarrollo de las investigaciones médicas en infantes. En él se valoran aspectos generales de la bioética, así como el papel del Estado en el desarrollo de estas investigaciones. Al propio tiempo se toman en consideración antecedentes históricos que han propiciado la aplicación de normas en el campo biotecnológico y de la salud. En cualquier experimentación o estudio que se realice en humanos hay que tener en cuenta el respeto a la integridad del hombre y su medio en contraposición a intereses económicos, comerciales y políticos. Una disyuntiva a considerar es la necesidad de investigaciones en niños y los dilemas éticos a considerar en la aplicación de estas. Resultan de interés los aspectos bioéticos enmarcados en las investigaciones en edades infantiles, donde los dilemas éticos están ligados a la relación riesgo/beneficio, el consentimiento informado y las características heterogéneas de los diferentes grupos de edades.

Tras una infancia marcada por la miseria, el hambre y la violencia, a los 15 años llegó fortuitamente a Paris. Tan sólo unos meses más tarde, era ya la mujer más bella y cotizada de toda la ciudad: acababa de nacer Marie Duplessis. 

Considerada como la reina de las cortesanas, la más hermosa, la mejor vestida, la divina, en definitiva, supo aprovechar su corta vida. Esbelta y pálida, poseía una belleza etérea:"... era grande, bien formada, de pelo negro y rostro rosa y blanco. Tenía la cabeza pequeña, de largos ojos como una japonesa, pero vivos y finos, los labios rojos de cerezas y los más bellos dientes del mundo...”.

Los primeros informes acerca de la sífilis se remontan al Renacimiento. Si bien existen numerosas citas bibliográficas según las cuales el mercurio fue utilizado como tratamiento específico por primera vez en 1499, el doctor Francisco Villalobos, médico de Castilla, empleaba al «ungüento para las bubas» ya antes del descubrimiento de América.

La denominación de venérea le viene de Venus, la diosa griega del amor.

Desde Husserl hasta Potter, la necesidad de establecer valores morales y que el acto humano se evalúe a la luz de estos, ha determinado la existencia de la Ética y la Bioética. El presente trabajo desdibuja la necesidad de evaluar y comprender el ejercicio quirúrgico actual en el sector público de salud desde la complejidad.

La bioética en el ámbito actual se ha interesado mucho en la pediatría, fundamentalmente en lo relacionado al niño hospitalizado y algunos aspectos relacionados con la neonatología (malformaciones congénitas, eutanasia neonatal, etc.). Pero poca o ninguna atención se ha dedicado a las implicaciones de naturaleza bioética concerniente a otro tipo de actividades que el especialista en pediatría tiene que desempeñar cotidianamente en su ejercicio profesional.

Trata este artículo sobre los aspectos fundamentales de bioética, relacionándola con la Medicina de Familia, definiendo los procesos a seguir para tomar decisiones clínicas, principios básicos de bioética, sus conceptos fundamentales, los puntos claves de bioética.

Con el propósito de determinar el cumplimiento de los principios éticos legales en el desempeño del personal de Enfermería en hemoterapia, se realizó una investigación de diseño de campo, de naturaleza descriptiva trasversal, en donde interviene la población de Enfermería especialista del Banco de Sangre Dr. J.J Boada Boada del Hospital Central Universitario Dr. Antonio María Pineda. De acuerdo a lo establecido se seleccionaron de manera aleatoria al 30% del personal adscrito al mismo, y se aplicó una encuesta caso hipotético estructurado en tres Dimensiones: la primera referida a los Principios éticos con 18 ítems, la segunda desempeño y competencia profesional, consta de 10 y la tercera parte es de normas con 6, todas con respuestas dicotómicas, cuyo resultados reflejaron que la gran mayoría de los especialistas en Hemoterapia cuentan con la capacidad de aplicar conocimientos, destrezas y actitudes lógicas y objetivas al desempeño de la ocupación.

Este artículo quiere llevar al lector a la reflexionar, sobre el valor intrínseco de la persona.

Para ello continuamos nuestro diálogo abierto con el profesor Hawking, recapitulamos rápidamente y comentamos el extraordinario viaje que nos presenta a través del espacio tiempo, desde el origen del universo hasta la solución antrópica del mismo.

Se hace un análisis de la epilepsia, relacionándola con cada uno de los principios de la bioética dada la importancia del manejo adecuado de estos pacientes. Los objetivos estuvieron enfocados en analizar la enfermedad a la luz de estos principios y exponer el comportamiento de los mismos en el manejo integral del paciente epiléptico. Se valoran cada uno de ellos poniendo de manifiesto cómo se aplican en esta enfermedad y se enfatiza en la importancia de este conocimiento para el especialista de Medicina General Integral en una sociedad como la nuestra. Se exalta lo imprescindible que resulta el conocimiento global de la bioética por todos los profesionales de la salud para de esta manera desempeñar un trabajo con mayor calidad y siempre a favor de los pacientes recomendándose además para los docentes.