Tareas docentes problematicas para la asignatura Morfofisiologia. Perfil Terapia Fisica y Rehabilitacion. Capitulo II. Estructura y descripcion de las tareas docentes
Autor: MSc. Maritza Manuela Fundora González | Publicado:  16/05/2011 | Rehabilitacion y Fisioterapia , Formacion en Ciencias de la Salud , Articulos | |
Tareas docentes problematicas asignatura Morfofisiologia. Perfil Terapia Fisica y Rehabilitacion .14

• Explicar el esquema de compatibilidad de los grupos sanguíneos y factor RH a tener en cuenta al transferir a los pacientes.

• Mencionar los grandes troncos vasculares destacando sus zonas de irrigación.

• Explicar la importancia del sistema linfático destacando la función de sus componentes.

• Contribuir al desarrollo de la independencia cognoscitiva, a través del trabajo independiente.

Contenidos

• Presentación del sistema circulatorio. Sistema Cardiovascular: Origen y desarrollo. Funciones generales.

• Estudio de la sangre. Característica. Composición: plasma sanguíneo.

• Hematopoyesis: Concepto y teorías.

• Elementos formes. Función. Grupo sanguíneo. Esquema de compatibilidad. Factor RH. Importancia de su estudio.

Componentes del sistema cardiovascular. Vasos sanguíneos.

Características morfofuncionales.

• Morfofisiología del corazón. Localización sistema excito – conductor. Ciclo Cardiaco. Circuito sanguíneo: Circulación menor o pulmonar y circulación mayor, general o sistémica. Principales troncos vasculares. Zonas de irrigación.

• Presentación general del sistema linfático. Definición de linfa. Órganos linfoides. Función.

Tema 6: Sistema Respiratorio.

Objetivos:

• Describir las características de los componentes del sistema Respiratorio así como relacionarlos con su función.

• Describir los procesos de mecánica ventilatoria, intercambio gaseoso y los factores que posibilitan el intercambio de gases.

Contenidos:

• Presentación general del sistema respiratorio. Origen y desarrollo.

• Funciones generales del sistema respiratorio.

• Estudio morfofisiológico de los componentes del sistema respiratorio.

• Pleura y cavidad pleural.

• Procesos de la mecánica ventilatoria, intercambio gaseoso. Factores que posibilitan el intercambio gaseoso.

Tema 7: Sistema Digestivo.

Objetivos:

• Adquirir, integrar y manejar el conocimiento de la estructura y funcionamiento normal del sistema digestivo.

• Utilizar el conocimiento integralmente para su aplicación en su futura profesión como tecnólogos de la salud.

• Valorar la importancia del conocimiento científico sobre el sistema digestivo en su formación profesional.

• Localizar y describir morfofuncionalmente los órganos que forma parte integral del sistema digestivo.

• Describir, de forma particular e integral, los procesos que rigen el fenómeno alimentario.

• Correlacionar el fenómeno alimentario con los diferentes procesos fisiológicos que ocurren en el tracto digestivo.

• Interpretar los diferentes aspectos que rigen el fenómeno alimentario.

• Explicar de forma integral los tres aspectos básicos que conforman el estudio del sistema digestivo.

Contenidos

• Presentación general del sistema digestivo. Origen y desarrollo. Importancia del sistema.

• Organización morfológica macroscópica del sistema digestivo.

• Fenómeno alimentario.

• Funciones motoras.

• Funciones secretoras y digestivas.

• Función absortiva.

Tema 8: Sistema Urinario.

Objetivos:

• Explicar la importancia del Sistema Urinario.

• Identificar los órganos que forman el Sistema Urinario y establecer la relación estructura-función.

• Caracterizar la Nefrona como unidad básica funcional del riñón.

• Explicar los procesos de formación de la orina.

• Identificar los componentes químicos de la orina

Contenidos:

• Presentación general del Sistema Urinario. Origen y desarrollo. Importancia del sistema.

• Características morfofuncionales de los órganos del sistema.

• Situación de los componentes del sistema: Riñones, uréteres, vejiga urinaria y uretra.

• Anatomía microscópica del riñón: Características morfológicas de la nefrona.

• Procesos que se realizan durante la formación de la orina: filtración glomerular, resorción y secreción. Características de los mismos.

• Características químicas de la composición de la orina.

Tema 9. Sistema Reproductor.

Objetivos:

• Describir las características morfofuncionales de los sistemas reproductores femeninos y masculinos, destacando los elementos esenciales del ciclo sexual femenino.

• Argumentar la importancia del conocimiento de las infecciones de transmisión sexual, embarazo, parto y lactancia materna.

Otras partes de este trabajo
Este trabajo consta de distintas partes. A continuación se listan todas:
  1. Tareas docentes problematicas para la asignatura Morfofisiologia. Perfil Terapia Fisica y Rehabilitacion. Capitulo I. La Formacion del tecnologo de la salud
  2. Tareas docentes problematicas para la asignatura Morfofisiologia. Perfil Terapia Fisica y Rehabilitacion. Capitulo II. Estructura y descripcion de las tareas docentes

Revista Electronica de PortalesMedicos.com
INICIO - NOVEDADES - ÚLTIMO NÚMERO - ESPECIALIDADES - INFORMACIÓN AUTORES
© PortalesMedicos, S.L.
PortadaAcerca deAviso LegalPolítica de PrivacidadCookiesPublicidadContactar