DERMATOLOGIA MEDICO-QUIRURGICA Y VENEREOLOGIA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (3)

3. Actitudes con los pacientes.

a) Aprender a recoger la información que el enfermo le brinda, sabiendo deslindar lo fundamental de lo accesorio.
b) Aprender a informar a los pacientes y/o a sus familiares en relación con el proceso que el enfermo padece.

Actividades

1. Asistenciales.

Durante el período rotatorio seguirá las indicaciones de las unidades donde se encuentre. Durante su eventual estancia en Dermatología se ocupará de:

a. Elaboración de historias clínicas. Nivel 1.
b. Asistencia a la consulta extema procurando establecer un sistema de rotación de manera periódica entre los distintos consultorios. Nivel 2.
c. Participación en las guardias de urgencias del hospital adscrito a Medicina Interna, Cirugía General y, en su caso, Dermatología. Nivel 2.
d. Practicar biopsias . Nivel I.
e. Ayudar a realizar cirugía menor dermatológica Nivel 2.
f. Aprender a observar y describir lo observado en enfermos con dermopatías Nivel 1.

2. Científicas.

Al finalizar su primer año de formación, el médico debe iniciar actividades académicas bajo la supervisión de los médicos adjuntos del servicio, con la preparación de seminarios monográficos intraservicio, de casos clínicos para su presentación en las sesiones formales de las academias científicas. Concretamente durante el primer año debe ocuparse de:

a. Asistencia a los seminarios y sesiones clínicas del hospital, singularmente aquellas que se programen para médicos residentes. Nivel 2.
b. Asistencia y participación en los seminarios y sesiones que se programen en la unidad donde se encuentre. Nivel 2.
c. Ayudar en la preparación de comunicaciones con el personal de ]a unidad. Nivel 2.
d. Asumir la responsabilidad del estudio de conocimientos teóricos, según las indicaciones del tutor. Nivel I.

SEGUNDO AÑO DE FORMACION

Objetivos

1. Conocimientos.

a. Reconocer las dermatosis más comunes con sus variantes clínicas, curso natural, características genéticas, pronóstico.
b. Conocimientos de terapéutica cutánea básica. Razones por las que se emplea un tipo de medicación distinta en las distintas fases evolutivas del mismo proceso.
c. Conocimientos teóricos básicos de cirugía dermatológica y los fundamentos de sus técnicas elementales.
d. Conocer las particularidades biológicas de los distintos agentes causantes de las infecciones cutáneas.
e. Conocer las técnicas microbiológicas y serológicas más comunes utilizadas para el diagnóstico de las enfermedades cutáneas.
f. Conocimiento de alergia por contacto, teoría y práctica de las pruebas del parche, etc. Valoración de los resultados. Encuesta clínica en dermopatías laborales.
g. Capacitación para reconocer las lesiones elementales histológicas y la dermatopatología general de los procesos más comunes.

2. Habilidades.

a. Confección de historias clínicas, realizando exploraciones y planteando diagnóstico diferencial de los enfermos. Nivel I.
b. Confección de historias especializadas de la clínica de contacto, con conocimiento de la dermatología laboral. Nivel 1.
c. Metodología, realización e interpretación de las pruebas del parche, intradermorreacciones, etc. Nivel 1.
d. Tomas de muestras de lesiones cutáneas no biópsicas y exámenes microscópicos de las mismas. Nivel I.
e. Practicar biopsias cutáneas y procedimientos quirúrgicos y fisioterápicos menores. Nivel 1.

3. Actitudes con los pacientes.

a. Saber explicar al enfermo el significado de la enfermedad y el tratamiento a realizar, para conseguir una colaboración terapéutica satisfactoria.
b. Instrucción a los enfermos de las terapéuticas más comunes. Modo de realizarlas.

Actividades

1. Asistenciales.

a. Asistencia a la policlínica con singular interés en la clínica de contacto, practicando historias especializadas, aplicación e interpretación de las pruebas del parche, intradermorreacciones, etc. Nivel 2.
b. Participación en las guardias del hospital adscrito a la unidad de Dermatología. Nivel 2.

2. Científicas.

a. Asumir la responsabilidad del estudio de conocimientos teóricos, según las indicaciones del tutor.
b. Preparación y presentación de casos clínicos en reuniones regionales y/o nacionales.
c. Colaboración en las publicaciones de la unidad.