GASTROENTEROLOGÍA - APARATO DIGESTIVO: PLAN DE LA ESPECIALIDAD
1. DENOMINACION OFICIAL (R. DTO. 127/84) DE LA
ESPECIALIDAD Y REQUISITOS
Aparato Digestivo.
Duración: 4 años.
Licenciatura previa: Medicina.
2. INTRODUCCION
El período de formación será de 4 años. Como norma general, el
esfuerzo formativo será dedicado en 1/4 a la formación médica
general, 1/2 a la formación específica clínica y actividades afines
en Aparato Digestivo y 1/4 a la formación tecnológica (endoscopia,
pruebas funcionales, etc.) propia de la especialidad.
3. DEFINICION DE LA
ESPECIALIDAD Y CAMPO DE ACCION
La especialidad de Aparato Digestivo se define como aquella parte de
la Medicina que se ocupa de las enfermedades que afectan al tracto
digestivo y órganos glandulares asociados (esófago, estómago,
intestino delgado, colon, recto, ano, hígado, vías biliares y
páncreas), así como las repercusiones de las enfermedades digestivas
sobre el resto del organismo humano e inversamente las repercusiones
de las enfermedades del resto del organismo sobre el sistema
digestivo.
La evidente relación que existe a nivel anatomo-fisiológico y
patofisiológico entre el sistema digestivo y otras partes del
organismo conlleva que el especialista en Aparato Digestivo deba
adquirir conocimientos en Medicina Interna y otras especialidades
médicas. Asimismo, debe adquirir conocimientos y, en todo caso,
colaborar estrechamente con profesionales de otras disciplinas
estrechamente relacionadas con el Aparato Digestivo, en particular:
-
Nutrición.
-
Inmunología.
-
Oncología.
-
UCI/Urgencias.
-
Pediatría gastroenterológica.
-
Cirugía General/Digestiva y laparoscopia intervencionista.
-
Anatomía Patológica.
Estas rotaciones deben, naturalmente, condicionarse a
las características del centro donde se realice la formación.
4. OBJETIVOS GENERALES DE LA FORMACION
Los objetivos del programa de formación en Aparato
Digestivo comprenden cuatro aspectos interrelacionados:
-
Completar la formación médica general mediante rotaciones
compartidas con el programa de formación en Medicina Interna.
-
Obtener una formación específica en la especialidad de Aparato
Digestivo, tanto en el ámbito clínico como tecnológico.
-
Iniciarse en la formación como investigador a través de la
participación en proyectos de investigación (base potencial a la
preparación de una tesis doctoral).
-
Capacitarse en técnicas de la comunicación a nivel clínico y de
investigación, con el propósito de aprender a presentar y
debatir resultados adecuadamente, preparar contribuciones a las
revistas médicas y ser eficiente en la labor docente.
ÁMBITO
El programa de formación en Aparato Digestivo debe desarrollarse
básicamente en un ámbito hospitalario a través de la Unidad Docente
(ver más adelante) de un Hospital General multidisciplinario de
nivel 2 ó 3.
5. ESQUEMA DE PROGRAMA DE FORMACION EN APARATO
DIGESTIVO
Comprende los aspectos asistenciales clínicos,
tecnológicos, de investigación y comunicación. Se excluyen los
aspectos de formación complementaria en Medicina Interna y otras
especialidades para los que se recomiendan rotaciones en cuatro
módulos de 3 meses durante el programa.
1. FORMACION EN ACTIVIDAD CLINICA ASISTENCIAL EN
APARATO DIGESTIVO
1.1. Actuación como residente en área de
hospitalización de enfermos con patología digestiva general.
1.2. Actuación como residente en unidades especiales de
hospitalización como: Unidad de Sangrantes, Unidad de Trasplantes,
Unidad Metabólica, etc., si éstas existen en el centro donde se
realiza la formación.
1.3. Actuación como residente en área de consulta externa para
pacientes ambulatorios.
1.4. Actuación como residente en interconsultas hospitalarias.
En todas estas actividades, el residente actuará bajo la supervisión
directa de un especialista en Aparato Digestivo de jerarquía adjunto
o superior. La labor del residente se tabulará en un Libro de
Residente que cada residente verificará al efecto.
2. FORMACION EN TECNOLOGIA DIAGNOSTICO-TERAPEUTICA
PROPIA DEL APARATO DIGESTIVO
Como principios generales de la formación del
residente en el importante aspecto tecnológico de la especialidad,
sostenemos que:
a. Deben evitarse separaciones durante el período
formativo entre la clínica y la tecnología, o sea, que todos los
residentes deben ser competentes en ambos aspectos.
b. Dentro de la formación específicamente
tecnológica, debe aspirarse a una formación lo más completa posible,
evitando parcelaciones (potencialmente perjudiciales dadas las
necesidades cambiantes de las nuevas tecnologías) y también evitando
separaciones diagnóstico-terapéuticas (por ejemplo, endoscopia
descriptiva y esclerosis de lesión sangrante) que podrían conducir a
una repetición de procedimientos.
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