Programas o Planes de las distintas especialidades médicas, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo de España

 

Denominación oficial de la especialidad y requisitos. Definición de la especialidad y campo de acción (ámbito o campo de actuación profesional, en el área asistencial, docente e investigadora). Objetivos generales de la formación especializada y sus niveles progresivos. Objetivos específicos teóricos y prácticos de la especialidad. Contenidos específicos teóricos y prácticos. Guía de formación de la especialidad, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo español (MIR).

 

NEUMOLOGIA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (1)

 

1. DENOMINACION OFICIAL (R. DTO. 127/84)DE LA ESPECIALIDAD Y REQUISITOS

Neumología.
Duración: 4 años.
Licenciatura previa: Medicina.

 

2. INTRODUCCION

Los objetivos del programa de formación en Neumología, contemplan que el médico, sustentado en un aprendizaje amplio y suficiente en Medicina Interna, adquiera el conocimiento de la fisiología y patología del aparato respiratorio, de las técnicas diagnósticas y de su correcta utilización, interpretación y valoración, y los medios terapéuticos adecuados.
Por otra parte, el médico en formación debe ser capaz de interpretar datos experimentales y epidemiológicos, y colaborar en aspectos de medicina preventiva, salud pública, docencia e investigación en relación con la Neumología.

 

3. DEFINICION DE LA ESPECIALIDAD Y SU CAMPO DE ACCION

La Neumología es la especialidad médica que se ocupa del estudio de la fisiología y la patología del aparato respiratorio, así como de las técnicas diagnósticas, terapéuticas y preventivas necesarias para conseguir sus objetivos.


4. OBJETIVOS GENERALES DE LA FORMACION

El programa de la especialidad de Neumología pretende que se adquiera, tras conseguir una base suficiente en Medicina Interna, gradual experiencia y correcta competencia en el campo de la patología respiratoria.

Los participantes en el programa deben tener oportunidad de observar, estudiar y tratar pacientes con una amplia variedad de enfermedades respiratorias, tanto hospitalizados como en consulta ambulatoria. Los médicos en formación tendrán necesariamente que, asumir de forma gradual, responsabilidades en el diagnóstico y tratamiento de pacientes agudos y crónicos, de manera que adquieran los conocimientos sobre la historia natural de las enfermedades respiratorias, y habilidades para aplicar las pautas terapéuticas convenientes, incluidas las del tratamiento del enfermo respiratorio crítico.

El programa debe poner especial énfasis en la anatomo-fisiología pulmonar y sus correlaciones con la clínica, de manera que las técnicas de diagnóstico fisiopatológico puedan ser manejadas con familiaridad v precisión por los especialistas al final de su período de formación. Asimismo, debe hacerse hincapié en los nuevos procedimientos de ventilación mecánica, invasiva y no invasiva, lo que comporta una atención preferencial a los cuidados intensivos de los pacientes con patología respiratoria. El neumólogo debe también conocer las técnicas de biología molecular y celular aplicadas a la patología respiratoria.

Es deseable que al final del período de formación el neumólogo sea capaz de llevar a cabo proyectos de investigación en el ámbito de la especialidad, y participar activamente como tutor o profesor en programas de formación.


5. CONTENIDOS ESPECIFICOS

5.1. CONTENIDOS TEORICOS

Las instituciones hospitalarias y el servicio o unidad acreditada, deberán proveer los medios y recursos para que los médicos en formación adquieran conocimientos sobre el espectro de la fisiología y patología respiratorias, incluyendo, pero no limitándose, a lo siguiente:

1) Fundamentos anatómicos, morfológicos y del desarrollo del aparato respiratorio.

2) Fundamentos fisiológicos del sistema respiratorio y sus métodos de estudio:

  • Ventilación alveolar.

  • Regulación de la respiración.

  • Mecánica de la ventilación

  • Funciones y regulación de la circulación pulmonar.

  • Intercambio de gases.

  • Transporte de gases.

  • Regulación del calibre bronquial.

  • Fisiología de la respiración durante el ejercicio.

  • Fisiología de la respiración durante el sueño.

  • Mecanismos de defensa del aparato respiratorio.

  • Funciones no respiratorias del pulmón.

  • Nutrición y aparato respiratorio.

 

3) Conocimientos en las distintas vertientes de la patología respiratoria.

  • Enfermedades obstructivas del pulmón: bronquitis crónica, enfisema, bronquiectasias, fibrosis quística.

  • Asma bronquial. Enfermedades pulmonares por hipersensibilidad.

  • Infecciones pulmonares, incluyendo tuberculosis y otras enfermedades por micobacterias, bacterias, hongos, virus y parásitos.

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