Programa o Plan de la especialidad de Psiquiatría

Programas o Planes de las distintas especialidades médicas, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo de España

Denominación oficial de la especialidad y requisitos. Definición de la especialidad y campo de acción (ámbito o campo de actuación profesional, en el área asistencial, docente e investigadora). Objetivos generales de la formación especializada y sus niveles progresivos. Objetivos específicos teóricos y prácticos de la especialidad. Contenidos específicos teóricos y prácticos. Guía de formación de la especialidad, según el modelo del Ministerio de Sanidad y Consumo español (MIR).

PSIQUIATRÍA: PLAN DE LA ESPECIALIDAD (3)

Asesorar y cooperar en tareas de educación v promoción de la salud mental.
Participar técnicamente en el desarrollo de una prestación psiquiátrica óptima para la comunidad y en aquellas actuaciones que busquen modificar actitudes negativas de la población respecto al enfermo mental.

Contribuir al avance del conocimiento de la enfermedad mental interviniendo en proyectos de investigación básica, clínica y epidemiológica.

Someter a evaluación continuada los resultados de sus actuaciones en el campo psicológico-psiquiátrico, analizando su nivel de coincidencia con los objetivos formativos y asistenciales propuestos e introduciendo las medidas correctoras pertinentes.

5. CONTENIDO Y DESARROLLO DE LA FORMACION

5.1. CONSIDERACIONES GENERALES

Toda Unidad docente acreditada para la formación en Psiquiatría deberá establecer un sistema de tutorías que abarque como mínimo un tutor general para todos los MIR y un tutor por rotación para cada MIR. EI tutor deberá asegurar la armoniosa distribución del tiempo en las distintas actividades que componen el programa de la especialidad.
La labor asistencial del MIR, imprescindible para su correcto aprendizaje, no deberá interferir el desarrollo integrado y progresivo de su formación.
El desarrollo de los aspectos teóricos del programa formativo se realizará dando prioridad a la participación activa del residente a través, entre otras fórmulas, del sistema de seminarios y el autoestudio tutorizado.
Se recomienda facilitar a los residentes, especialmente durante su primer año, la participación en experiencias en grupo que les permita explorar la incidencia de sus vínculos interpersonales sobre la actuación profesional.

5.2. ORGANIZACION GENERAL

Actividades de formación teórica: 5 horas semanales.
Sesiones clínicas: semanales.
Iniciación a la investigación: 1 trabajo supervisado a realizar a partir del 2. ° año, cumplimentando el informe correspondiente antes de concluir el período formativo.
Supervisiones regladas: El MIR contará, a lo largo de su período formativo, con supervisión para su formación teórica, clínica, terapéutica y de inicio a la investigación, con una especial concentración de la misma en el 1.° y 2.° año.

5.3. CONTENIDOS TEORICOS

MIR deberá adquirir a lo largo de su período formativo conocimientos actualizados en las áreas siguientes:

Fundamentos de la Psiquiatría:
Fundamentos históricos del pensamiento psiquiátrico.
Fundamentos biológicos de la Psiquiatría.
Fundamentos psicológicos de la Psiquiatría.
Fundamentos socio-culturales de la Psiquiatría.
Epidemiología psiquiátrica. Concepto de caso psiquiátrico.
Epistemología psiquiátrica. Modelos y orientaciones psicopatológicas.
Fundamentos del diagnóstico psiquiátrico.
Fundamentos de la exploración psiquiátrica.
Fundamentos de la investigación psiquiátrica. Metodología del trabajo y la investigación psiquiátrica. Manejo de fuentes bibliográficas.
Fundamentos de semiología clínica y psicopatología general.
Fundamentos legales de la práctica psiquiátrica.
Fundamentos de la Psiquiatría Comunitaria.
Fundamentos de la ética psiquiátrica. La dimensión personal de la formación psiquiátrica.
Fundamentos y organización de la asistencia psiquiátrica.